PÇ1	Matematik eğitimi alanında uzmanlık düzeyinde bilgi birikimine sahip olur.
PÇ2	Matematik eğitimi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgilerini disiplinler arası çalışmalar yürütmek ve çalışmalarını farklı disiplinlerle ilişkilendirmek için kullanır ve uygular
PÇ3	Yaptığı araştırmalarla matematik eğitimi alanındaki bilgi birikimine katkıda bulunur.
PÇ4	Matematik eğitimi alanıyla ilişkili diğer disiplinler hakkında bilgi sahibi olur.
PÇ5	Matematik eğitimi alanında uzmanlık gerektiren problemlere nicel ve nitel bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözüm önerileri getirir.
PÇ6	Matematik eğitimi alanındaki bilimsel araştırmalarda takım çalışmalarına etkin olarak katılır; sorumluluklarını yerine getirir, işbirliğine açıktır ve gerektiğinde liderlik yapar.
PÇ7	Yaşam boyu öğrenme stratejilerini benimser ve çalışmalarını yürütürken kullanır.
PÇ8	Matematik eğitimi alanındaki gelişmeleri ve kendi çalışmalarını bir topluluk içerisinde yazılı ve sözlü olarak paylaşır.
PÇ9	Mesleki ve profesyonel ortamlardaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler.
PÇ10	Bir yabancı dili alanındaki yayınları takip etmek, iletişim kurmak ve yabancı dilde bilimsel eser üretmek için kullanabilir.
PÇ11	Matematik eğitimi alanında yaptığı çalışmalarda bilgi ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
PÇ12	Araştırmalarını etik zeminde yürütür.
PÇ13	Matematik eğitimi alanındaki yeni gelişmeleri takip eder ve yorumlar.
PÇ14	Öğretmenlik mesleği ve alanıyla ilgili çağdaş öğretim yöntem ve tekniklerini ve ölçme ve değerlendirme yöntemlerini bilir ve uygular.
PÇ15	Mesleğini icra edeceği öğrenci grubunun gelişim özelliklerini ve öğrenme biçimlerini bilir, bu özelliklere uygun etkili planlama, materyal geliştirme ve uygulama yapabilir.