| 1 | Öğrencinin, Türkçenin tarihi dönemlerine ait edebi olmayan metinler hakkında bilgi sahibi olması |
| 2 | Edebiyatd dışı metinleri okuyup incemesi |
| 3 | Türkçenin bilim dilindeki gücünü fark edebilmesi |
| 4 | Tarih boyunca Türkçenin bilim eserlerini fark edebilmesi |
| 5 | Edebiyat dışı metinlerin dil oranlarını edebi metinlerle karşılaştırabilmesi |
| 6 | Edebiyat dışı metinlerin imlasını kavrayabilmesi |