| 1 | Proje nedir? | [3] s. 24-25 |
| 2 | Projenin hazırlanma aşamaları | [1] s. 338-341, [4] s. 33-49 |
| 3 | Projenin hazırlanma aşamaları | [1] s. 338-341, [4] s. 33-49 |
| 4 | Proje hazırlanırken dikkat edilecek hususlar. | [1] s. 340-344 |
| 5 | Proje yöntemi nedir | [2] s. 107-125 |
| 6 | Proje tabanlı öğrenme yaklaşımı nedir | [2] s. 107-125 |
| 7 | Proje tabanlı öğrenmenin fen eğitiminde kullanımı. | [3] s. 25-32, [6] s. 244-249 |
| 8 | Ara Sınav Haftası | |
| 9 | Proje tabanlı öğrenmenin fen eğitiminde kullanımı. | [3] s. 25-32, [6] s. 244-249 |
| 10 | Proje tabanlı öğrenmenin avantajları ve dezavantajları. | [5] s. 67-79 |
| 11 | Proje tabanlı etkinliklerde ölçme ve değerlendirme | [2] s. 125-129, [6] s. 249-251 |
| 12 | Proje tabanlı etkinliklerde ölçme ve değerlendirme | [2] s. 125-129, [6] s. 244-251 |
| 13 | Proje Tabanlı fen etkinlikleri yapımı ve sunumu | yapılan etkinliklerin paylaşımı |
| 14 | Proje Tabanlı fen etkinlikleri yapımı ve sunumu | yapılan etkinliklerin paylaşımı |