| 1 | Eğitimde deney tasarlama süreci ile ilgili temel kavramlar | [1],[2],[3],[4] |
| 2 | Fen öğretiminde deneyin önemi, deney çeşitleri | [1],[2],[3],[4] |
| 3 | Bilimsel süreç becerileri | [1],[2],[3],[4] |
| 4 | Bilimsel süreç becerileri | [1],[2],[3],[4] |
| 5 | Deney yöntemi ve öğretim programıyla ilişkisi | [1],[2],[3],[4] |
| 6 | Laboratuarın tanımı, tarihsel gelişimi | [1],[2],[3],[4] |
| 7 | Deney çalışma yaprağı hazırlama | [1],[2],[3],[4] |
| 8 | Deney için amaç belirleme | [1],[2],[3],[4] |
| 9 | Ucuz ve atık malzemeden araç-gereç yapma | [1],[2],[3],[4] |
| 10 | Deney yapma ve veri toplama süreci | [1],[2],[3],[4] |
| 11 | Sonuçları tartışma ve yargıya varma süreci | [1],[2],[3],[4] |
| 12 | Bilgisayar destekli deney tasarımı | [1],[2],[3],[4] |
| 13 | Laboratuar çalışmalarında ölçme ve değerlendirme | [1],[2],[3],[4] |
| 14 | Makale inceleme ve Genel Tekrar | [1],[2],[3],[4] |
 | Loading… |
|