| 1 | Eğitimde Program Geliştirme İle İlgili Temel Kavramlar | [1],[2],[3] |
| 2 | Eğitim programı, öğretim programı, örtük program | [1],[2],[3] |
| 3 | Eğitimde program geliştirmenin rolünü ve önemi | [1],[2],[3] |
| 4 | Program geliştirmenin tarihi, felsefi, psikolojik ve toplumsal temelleri | [1],[2],[3] |
| 5 | Program geliştirme modelleri | [1],[2],[3] |
| 6 | Program geliştirme süreci | [1],[2],[3] |
| 7 | Fen eğitimi program geliştirme çalışma planı hazırlama. | [1],[2],[3] |
| 8 | İhtiyaç saptama, program tasarısı hazırlama süreçleri | [1],[2],[3] |
| 9 | Taksonomiler ve hedef davranış yazma. | [1],[2],[3] |
| 10 | İçerik düzenleme, eğitim durumlarını hazırlama. | [1],[2],[3] |
| 11 | Sınama durumlarını geliştirme. | [1],[2],[3] |
| 12 | Ülkelerin fen eğitimi sistemlerinin karşılaştırılması | [1],[2],[3] |
| 13 | Türkiye?deki Fen eğitimi programlarının karşılaştırılması | [1],[2],[3] |
| 14 | Genel Tekrar | [1],[2],[3] |
 | Loading… |
|