| 1 | Ders planı, dersin işlenişi hakkında detaylı bilgi verilmesiyle birlikte, tasarım öncesi araştırma sürecinin ve tasarım süreçlerinin anlatılması. Görsel iletişimde sürdürülebilir kalkınma: görsel anlatının gücü | [2]s:32-56 |
| 2 | Görsel İletişim tasarımı hakkında bilgi verilmesi, 1. Proje: Görsel iletişim tasarım açısından bir reklamın incelenmesi. | [6]s:126-130, [3]s:28 |
| 3 | Görsel iletişim yoluyla mesajı iletmek. Projenin tamamlanması, Değerlendirilmesi. | [1]s:112 |
| 4 | Grafik tasarım ve iletişim. | [4]s:26-28 |
| 5 | Grafik tasarımda imge. | [4]s:7-8 |
| 6 | Grafik tasarım ve görsel algı. | [4]s:28-32 |
| 7 | Semiyotik, (sembol, ikon, indeks). | [1]s:66-67 |
| 8 | İşaretler, işaret türleri. | [1]s:128-130 |
| 9 | Piktogram. | [5]s:192 |
| 10 | 2. Proje: Piktogram çizimi. ilk eskizlerin yapılması. | [5]s:192, [3]s:52-83 |
| 11 | Proje taslaklarının incelenmesi genel yorumlar ve öneriler. | [3]s:52-83 |
| 12 | Proje ile ilgili taslakların son şeklini alması. Projenin tamamlanması. | [1]s:1-192 |
| 13 | Algı Yönetimi ve ikna boyutu. | [8]s:141 |
| 14 | Doymuş bir insana yemek yedirmeye çalışmak. | [7]s:217 |