EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ / REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK / RPD6105 - PSİKOEĞİTSEL GRUP UYGULAMALARI

DERSİN HAFTALIK İÇERİĞİ

Hafta 
Konular 
Öğrenme Kaynakları 
1Psiko-eğitim gruplarının tanımı ve içeriği Brown, N.W. (2013). Psikolojik Danışmanlar İçin Psiko-Eğitsel Gruplar Hazırlama ve Uygulama Rehberi. Ankara: Anı Yayıncılık.
2Psiko-eğitim grupları ile grupla psikolojik danışma gruplarının karşılaştırılması Güçray, S.S., Çekici, F., Çolakkadıoğlu, O. (2009). Psiko-eğitim Gruplarının Yapılandırılması ve Genel İlkeleri, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5 (1), ss. 134-153.
3Psiko-eğitim gruplarında planlama aşamaları Brown, N.W. (2013). Psikolojik Danışmanlar İçin Psiko-Eğitsel Gruplar Hazırlama ve Uygulama Rehberi. Ankara: Anı Yayıncılık. Anderson, Arthur J. (2001). Psychoeducational group therapy for the dually diagnosed international. Journal of Psychosocial Rehabilitation. 5: 77-78. Delucia-Waack, Janice L. (2006). Leading psychoeducational groups for children and adolescents. Sage Publications
4Grup öncesi hazırlık, oturumların planlanması Güçray, S.S., Çekici, F., Çolakkadıoğlu, O. (2009). Psiko-eğitim Gruplarının Yapılandırılması ve Genel İlkeleri, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5 (1), ss. 134-153. Anderson, Arthur J. (2001). Psychoeducational group therapy for the dually diagnosed international. Journal of Psychosocial Rehabilitation. 5: 77-78. Delucia-Waack, Janice L. (2006). Leading psychoeducational groups for children and adolescents. Sage Publications
5Materyallerin belirlenmesi Brown, N.W. (2013). Psikolojik Danışmanlar İçin Psiko-Eğitsel Gruplar Hazırlama ve Uygulama Rehberi. Ankara: Anı Yayıncılık.Anderson, Arthur J. (2001). Psychoeducational group therapy for the dually diagnosed international. Journal of Psychosocial Rehabilitation. 5: 77-78. Delucia-Waack, Janice L. (2006). Leading psychoeducational groups for children and adolescents. Sage Publications
6Gruba üye seçme Güçray, S.S., Çekici, F., Çolakkadıoğlu, O. (2009). Psiko-eğitim Gruplarının Yapılandırılması ve Genel İlkeleri, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5 (1), ss. 134-153.
7Grup liderinin hazırlığı Brown, N.W. (2013). Psikolojik Danışmanlar İçin Psiko-Eğitsel Gruplar Hazırlama ve Uygulama Rehberi. Ankara: Anı Yayıncılık.
8İzleme ve değerlendirme Güçray, S.S., Çekici, F., Çolakkadıoğlu, O. (2009). Psiko-eğitim Gruplarının Yapılandırılması ve Genel İlkeleri, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5 (1), ss. 134-153.
9Gruplar ile ilgili süpervizyon Brown, N.W. (2013). Psikolojik Danışmanlar İçin Psiko-Eğitsel Gruplar Hazırlama ve Uygulama Rehberi. Ankara: Anı Yayıncılık.
10Gruplar ile ilgili süpervizyon Güçray, S.S., Çekici, F., Çolakkadıoğlu, O. (2009). Psiko-eğitim Gruplarının Yapılandırılması ve Genel İlkeleri, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5 (1), ss. 134-153.
11Gruplar ile ilgili süpervizyon Brown, N.W. (2013). Psikolojik Danışmanlar İçin Psiko-Eğitsel Gruplar Hazırlama ve Uygulama Rehberi. Ankara: Anı Yayıncılık.
12Gruplar ile ilgili süpervizyon Güçray, S.S., Çekici, F., Çolakkadıoğlu, O. (2009). Psiko-eğitim Gruplarının Yapılandırılması ve Genel İlkeleri, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5 (1), ss. 134-153.
13Gruplar ile ilgili süpervizyon Brown, N.W. (2013). Psikolojik Danışmanlar İçin Psiko-Eğitsel Gruplar Hazırlama ve Uygulama Rehberi. Ankara: Anı Yayıncılık.
14Değerlendirme