| 1 | Öğrencilerle tanışma, dersin amaç ve önemine ilişkin tartışma | |
| 2 | Tarihi Süreç İçinde İmge, Sanat, Politika, Propoganda ve Kitle Kültürü | |
| 3 | İnanç ve Propoganda | |
| 4 | Sanat ve Kent | |
| 5 | Sanat ve İktidar | |
| 6 | Kimlik ve Aidiyet Sorunu | |
| 7 | Ara Sınav | |
| 8 | Devrim, Reform, Modernite | |
| 9 | Etik, Beden ve Estetik | |
| 10 | Savaş, Zafer, Kahramanlık | |
| 11 | Muhalif Sanat-Propogandaya Karşı Propoganda | |
| 12 | Tüketim Toplumu Oluşumunda Sanat | |
| 13 | Tarihsel Değerlendirme | |
| 14 | Genel değerlendirme | |