| | Kazandırılacak Bilgi Ve Beceriler | Seviyesi |
| 1 | Alanıyla ilgili özgün bilgi kaynaklarını kullanabilir. | 3 |
| 2 | Alanıyla ilgili olay ve olguları kavrama becerisine sahip olur. | 3 |
| 3 | Bilgiyi farklı bağlamlarda kullanabilme yetisini kazandırır. | 2 |
| 4 | Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel yaklaşımla değerlendirebilme yeteneğine sahip olur. | 2 |
| 5 | Medyaya ilişkin geliştirilmiş anadamar ve eleştirel kuram, yaklaşım ve modelleri karşılaştırmalı olarak kavrar. | 2 |
| 6 | Toplumsal sorumluluk duygusuyla yaşadığı sosyal çevre için mesleği ile ilgili proje ve etkinlikler üretir ve uygulamaya geçirme bilincine sahip olur. | 2 |
| 7 | Tez, seminer ve akademik araştırma yapabilmek için veri toplama, değerlendirme ve analiz etme yeterliliğini kazanır. | 2 |
| 8 | Disiplinlerarası bir yaklaşımla iletişim alanını değerlendirme yetisi kazanır. | 2 |
| 9 | İletişimin toplumsal etkilerini ve toplumsal boyutlarını değerlendirir. | 2 |
| 10 | Görsel ve anlatısal metinleri farklı çözümleme yönetmeleriyle analiz etme becerisi kazanır. | 3 |
| 11 | Bireysel ve toplumsal ihtiyaçlar doğrultusunda alanıyla ilgili araştırma ve inceleme yapar. | 2 |
| 12 | Görsel ve estetik bakış açısı kazanır. | 3 |
| 13 | Türkçeyi doğru ve etkin kullanır. | 2 |
| 14 | Toplumsal ve kültürel değerlerin korunmasında ve geliştirilmesinde hassasiyet gösterir. | 2 |
| 15 | Teorik yapıların temel özelliklerini kavrar ve kavram tanımları ve analizlerini öğrenir. | 3 |
| 16 | Medyayı tarihsel süreç içinde farklı toplumsal olgular bağlamında ele alır. | 2 |
| 17 | İletişim alanını farklı kültürel, ekonomik ve toplumsal bağlamına oturtur. | 2 |
| 18 | Medyayı popüler, sanatsal, politik ve ideolojik yaklaşımlar içinde okumayı öğrenir. | 2 |
| 19 | İletişim dinamiklerini ve aşamalarını; sistem, araç, ürün ve hedef-kitle bağlamında değerlendirir. | 2 |