| 1 | Teknoloji ve okuryazarlık | Akpınar, Y. (2003). Bilgisayar Destekli Öğretim ve Uygulamalar. |
| 2 | Teknoloji temelli okuryazarlık kaynakları | Ö. Özgür, D.; Odabaşı, H. F.(2011). Çoklu Ortam Tasarımı. Ankara: Pegeme Yayıncılık |
| 3 | Okuryazarlık eğitiminde teknolojinin önemi | Akyol, H. (2011). İlk okuma yazma öğretimi.Ankara: Pegem |
| 4 | Okuma ve yazma eğitiminde teknoloji kullanımı. | Akyol, H. (2011). İlk okuma yazma öğretimi.Ankara: Pegem |
| 5 | Dijital kaynakları okuma ve anlama stratejileri | McKenna, M., Labbo, L., Kieffer & Reinking, D. (2006). International handbook of literacy and technology. London: Lawrence |
| 6 | Dijital kaynakları okuma ve anlama stratejileri | McKenna, M., Labbo, L., Kieffer & Reinking, D. (2006). International handbook of literacy and technology. London: Lawrence |
| 7 | Okuma ve yazmanın değerlendirilmesinde teknoloji kullanımı | McKenna, M., Labbo, L., Kieffer & Reinking, D. (2006). International handbook of literacy and technology. London: Lawrence |
| 8 | Okuma ve yazmanın değerlendirilmesinde teknoloji kullanımı | McKenna, M., Labbo, L., Kieffer & Reinking, D. (2006). International handbook of literacy and technology. London: Lawrence |
| 9 | Okuma ve yazmanın değerlendirilmesinde teknoloji kullanımı | |
| 10 | Okuma ve yazmanın değerlendirilmesinde teknoloji kullanımı | |
| 11 | Okuma ve yazmanın değerlendirilmesinde teknoloji kullanımı | |
| 12 | Okuma ve yazmanın değerlendirilmesinde teknoloji kullanımı | |
| 13 | Proje çalışmaları ve sunular | |
| 14 | Proje çalışmaları ve sunular | |