| 1 | Öğrenci, farklı kelam okullarının (Mu'tezile, Eş'ariyye, Mâtürîdiyye) bilgiye yaklaşım yöntemlerini, bilginin sınıflandırılmasını ve aklî-şer'î hüküm ayrımını karşılaştırmalı olarak değerlendirir. |
| 2 | Öğrenci, kelam ilmindeki delil türlerini ve istidlal (çıkarım) yollarını ayırt ederek, farklı kelam ekollerinin bu yöntemleri nasıl kullandığını CEDEL ve farklı nassları uzlaştırma gibi pratikler üzerinden değerlendirir. |
| 3 | Öğrenci, Mu'tezile, Eş'ariyye ve Mâtürîdiyye kelam okullarının kendine özgü yöntemlerini (örneğin ASL-FER' sistematiği ve te'vil yöntemi) tanır ve bu yöntemlerin kendi dönemlerindeki teolojik tartışmalara etkilerini açıklar. |
| 4 | Öğrenci, kelam ilminin güncel sosyal bilimlere yaklaşımını ve kelamî argümanların modern tartışmalarda nasıl kullanılabileceğini, klasik metotlar üzerinden örnekler vererek açıklar. |