| 1 | Gençlik edebiyatı kavramının ortaya çıkışı ve kısa tarihi. | [1] s. 1-45 |
| 2 | Michael L. Printz ödülünü alan bir kitabın incelenmesi. | [2] s. 23-76 |
| 3 | Michael L. Printz ödülünü alan bir kitabın eğitim durumunda kullanılması. | [2] s. 80-123 |
| 4 | Margaret A. Edwards ödülünü alan bir kitabın incelenmesi. | [3] s. 87-99 |
| 5 | Margaret A. Edwards ödülünü alan bir kitabın eğitim durumunda kullanılması. | [3] s. 33-76 |
| 6 | William C. Morris ödülünü alan bir kitabın incelenmesi. | [4] s. 28-76 |
| 7 | William C. Morris ödülünü alan bir kitabın eğitim durumunda kullanılması. | [4] s. 76-95 |
| 8 | Westchester Fiction ödülünü alan bir kitabın incelenmesi. | [5] s. 32-97 |
| 9 | Westchester Fiction ödülünü alan bir kitabın eğitim durumunda kullanılması. | [5] s. 99-112 |
| 10 | Astrid Lindgren ödülünü alan bir kitabın incelenmesi. | [6] s. 78-89 |
| 11 | Astrid Lindgren ödülünü alan bir kitabın eğitim durumunda kullanılması. | [6] s. 90-154 |
| 12 | Gülten Dayıoğlu Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Vakfı ödülünü alan bir kitabın incelenmesi. | [7] s. 2-65 |
| 13 | Gülten Dayıoğlu Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Vakfı ödülünü alan bir kitabın eğitim durumunda kullanılması. | [7] 70-143 |
| 14 | Genel Sınav | |