| 1 | Öğrencilere insan merkezli yapay zeka kavramının felsefi, etik ve teknik temellerini disiplinlerarası bir perspektifle kazandırmak. |
| 2 | Öğrencilerin yeni medya platformlarında kullanılan yapay zeka sistemlerini (öneri algoritmaları, içerik moderasyonu, kişiselleştirme) insan özerkliği, şeffaflık, mahremiyet ve adalet kriterleri açısından eleştirel olarak değerlendirme becerisi geliştirmesini sağlamak. |
| 3 | Öğrencilere insan-AI işbirliği modellerini (Human-in-the-Loop, Human-on-the-Loop, Human-out-of-the-Loop) karşılaştırarak yeni medya bağlamında uygun tasarımlar geliştirme yetkinliği kazandırmak. |
| 4 | Öğrencilerin üretken yapay zeka araçlarının (ChatGPT, Midjourney vb.) yaratıcı endüstrilerde insan yaratıcılığını destekleyecek şekilde nasıl kullanılabileceğine dair özgün projeler tasarlayabilmesini sağlamak. |
| 5 | Öğrencilerin yapay zeka fenomenleri, duygusal yapay zeka ve algoritmik küratörlük gibi yeni medyaya özgü uygulamaların etik boyutlarını analiz ederek bu alanlarda politika ve tasarım önerileri geliştirme yetkinliğine ulaşmasını sağlamak. |