|
|
|
PÇ1
|
Türkçeyi kurallarına uygun düzgün ve etkili kullanabilme ve öğrencilerle ve meslektaşları ile sağlıklı iletişim kurabilme becerisine sahip olur. (TYYÇ-Beceri)
|
|
|
|
PÇ2
|
Resim İş Öğretmenliği alanıyla ilgili öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde alan bilgisine sahip olur. (TYYÇ- Bilgi)
|
|
|
|
PÇ3
|
Öğretmenlik mesleği ve alanıyla ilgili pedagojik bilgi ve becerilere sahip olur, çağdaş öğretim yöntem ve tekniklerini ve ölçme ve değerlendirme yöntemlerini bilir ve uygular. (TYYÇ- Bilgi)
|
|
|
|
PÇ4
|
Alanı ile ilgili yabancı kaynakları takip edebilecek kadar yabancı dil bilgisine sahip olur. (TYYÇ-İletişim ve Sosyal Yetkinlik)
|
|
|
|
PÇ5
|
Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Resim -İş öğretiminde etkin şekilde kullanabilme becerisine sahip olur. (TYYÇ-İletişim ve Sosyal Yetkinlik)
|
|
|
|
PÇ6
|
Görsel Sanatlar dersindeki öğrencilerin gelişim özelliklerini ve öğrenme biçimlerini bilir, bu özelliklere uygun etkili planlama, materyal geliştirme ve uygulama yapabilir. (TYYÇ-Beceri)
|
|
|
|
PÇ7
|
Türk Eğitim Sisteminin yapısı ve tarihsel gelişimi hakkında yeterli bilgiye sahip olur. Türk Milli Eğitiminin amaçları doğrultusunda güzel sanatlarla ilgili bilgileri kazanır. (TYYÇ-Alana Özgü yetkinlik)
|
|
|
|
PÇ8
|
Atatürk İlke ve İnkılâplarına bağlı, demokrasiye inanan, Türk milli, manevi, ahlaki ve kültürel değerlerinin bilincinde olan ve bunlara mesleğinde duyarlılık gösteren bir öğretmen olur. (TYYÇ-Alana Özgü yetkinlik)
|
|
|
|
PÇ9
|
Öğrencilerin hayatları boyunca sanat yapan üreticiler veya sanatı bilinçli izleyen tüketiciler olarak, içinde yaşadıkları kültüre katkılarını sağlar. (TYYÇ-İletişim ve Sosyal Yetkinlik)
|
|
|
|
PÇ10
|
Düzensizliklerden rahatsız olur ve çevresini güzelleştirmesini sağlayacak estetik kişilik kazanır. (TYYÇ-Beceri)
|
|
|
|
PÇ11
|
Disiplinler arası çalışmalar yürütebilecek ve dersini farklı disiplinlerle ilişkilendirebilecek düzeyde tarih, coğrafya, vatandaşlık, çevre, teknoloji, vb. gibi alanlarda genel kültüre sahip olur. (TYYÇ- Bilgi)
|
|
|
|
PÇ12
|
Sanatı görsel bir iletişim formu olarak kullanmada ve değerlendirmede güven ve yeterlik kazanır, öğrenciler görsel okuryazarlığı kazanır. (TYYÇ- Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği)
|
|
|
|
PÇ13
|
Tarihi ören yerlerini, anıtları, müzeleri, sanat galerilerini, atölyelerini ve tasarım stüdyolarını tanıyarak kültür ve tabiat varlıklarına sahip çıkar. (TYYÇ-İletişim ve Sosyal Yetkinlik)
|
|
|
|
PÇ14
|
Özgün düşünme, üretme ve deneme kapasitelerini geliştirir. (TYYÇ- Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği)
|