| 1 | Sözlü eğitim müziği kavramını, kapsamını ve sözlü eğitim müziklerinin niteliklerini kavrama, |
| 2 | Sözlü eğitim müziklerinin ezgi, form, ritim, prozodi, söz yapısı ve eğitimsel öğelerini belirleme, |
| 3 | Sözlü eğitim müziklerinin ezgi, form, ritim, prozodi ve söz yapısı öğeleriyle eğitimsel öğeleri arasındaki ilişkileri ortaya koyma, |
| 4 | Bestecilerin sözlü eğitim müziği örneklerinin ezgi, form, ritim, prozodi, söz yapısı ve eğitimsel öğelerini analiz etme, |
| 5 | Söz öğesini prozodinin tartım, sözcük ve cümle uyumu basamaklarına uygun olarak düzenleme, |
| 6 | Belirlenen söz öbeklerini ezgi, form, ritim, prozodi ve eğitimsel özellikler bakımından uygun şekilde besteleme, |
| 7 | Sözlü kanon besteleme, |
| 8 | Sözlü eğitim müziğini iki sesli olarak düzenleme, |
| 9 | Sözlü eğitim müziklerine tartım çalgılarıyla ritmik eşlik oluşturma, |
| 10 | Sözlü eğitim müziklerine eşlik çalgılarıyla eşlik oluşturma. |