Üniversitemizin eğitim-öğretim, araştırma-geliştirme ve toplumsal katkı faaliyetlerinin; belirlenen standartlara, stratejik hedeflere ve paydaş beklentilerine (öğrenci, mezun, işveren) ne derece uygun olduğunun ölçüsüdür.

Süreç çıktılarının (ders içerikleri, sınav sonuçları, hizmet verimliliği vb.) önceden belirlenen kriterlere uygunluğunun gözden geçirilmesi ve hataların ayıklanması işlemidir.

Üniversite bünyesindeki tüm akademik ve idari faaliyetlerin, belirlenen kalite standartlarına uygun olarak yürütüldüğüne dair tüm paydaşlara (iç ve dış) kanıtlanabilir bir güven sunma sürecidir.

Üniversitemizin stratejik hedeflerine ulaşmasını sağlamak amacıyla kurulan; yetki, sorumluluk, iş akışları ve ölçme-değerlendirme yöntemlerini içeren sistematik yapıdır.

Üniversitenin kalite hedeflerini belirlemesi, bu hedeflere ulaşmak için süreçlerini yönetmesi ve sürekli iyileştirme döngüsünü işletmesi için kullandığı yönetsel mekanizmadır.

Üniversite yönetiminin kalite yolculuğundaki temel duruşunu, taahhütlerini ve önceliklerini ilan ettiği, tüm birimlere rehberlik eden kurumsal belgedir.

Üniversitenin kalite güvence sistemini kurmak, kurumsal iç değerlendirme raporunu (KİDR) hazırlamak, dış değerlendirme ve akreditasyon süreçlerini koordine etmek ve kalite kültürünün yaygınlaşmasını sağlamaktır.

Kalite Komisyonu kararlarının birimlerde uygulanmasını takip etmek, kalite süreçlerine ilişkin veri toplamak, raporlamaları organize etmek ve birim kalite elçileriyle eşgüdümü sağlamaktır.

Yükseköğretim kurumlarında kalite güvencesi süreçlerini izleyen, dış değerlendirme ve akreditasyon yetkisi veren, üniversitelerin ulusal ve uluslararası standartlara uyumunu denetleyen bağımsız üst kuruldur.

Üniversitenin 5 yıllık dönemler için vizyonunu, misyonunu, stratejik amaçlarını ve bu amaçlara ulaşmak için kullanacağı performans göstergelerini belirleyen temel planlama sürecidir.

Üniversitemizin her yıl eğitim, araştırma, yönetim ve toplumsal katkı başlıkları altında kendi performansını analiz ettiği ve YÖKAK’a sunduğu resmi öz değerlendirme raporudur.

Birimlerden gelen öz değerlendirme raporları Koordinatörlüğümüzce toplanır, Kalite Komisyonu’nda görüşülür ve her yıl Mart ayı sonuna kadar YÖKAK portalı üzerinden yayımlanır.

Üniversitenin kalite güvence sisteminin, YÖKAK tarafından görevlendirilen bağımsız bir değerlendirme takımı tarafından yerinde incelenmesi ve raporlanması sürecidir.

İlgili takvimde üniversiteye yapılan saha ziyareti ile başlar; mülakatlar ve yerinde incelemeler sonucu hazırlanan raporla üniversitenin mevcut durumu tescil edilir.

Belirli bir programın (Örn: Mühendislik, Tıp), o alanın ulusal veya uluslararası standartlarına uygun eğitim verdiğinin yetkili bir dış kuruluş tarafından onaylanmasıdır.

YÖKAK tarafından yapılan değerlendirme sonucunda, bir üniversitenin tüm yönetim ve kalite sisteminin tam olarak standartlara uygun bulunduğunun ve "Kalite Onayı" aldığının belgelenmesidir.

Kurumsal Dış Değerlendirme üniversitenin tüm yönetim sistemini ve genel kalitesini sorgularken; Program Akreditasyonu sadece belirli bir bölümün ders içerikleri ve eğitim kalitesine odaklanır.

Dış değerlendirme süreci sonunda hazırlanan ve üniversitenin güçlü yanları ile iyileşmeye açık alanlarını listeleyen resmi sonuç belgesidir.

Avrupa Yükseköğretim Alanı içerisinde derece sistemlerini, kalite güvencesini ve kredi sistemlerini (AKTS) uyumlu hale getirerek diplomaların her yerde tanınmasını sağlayan reformlar bütünüdür.

Üniversitenin ders kredilerini öğrenci iş yüküne göre doğru yapılandırdığını ve Avrupa standartlarında şeffaf bir eğitim sunduğunu gösteren kalite ödülüdür.

Mezunlara diplomalarıyla birlikte verilen ve aldıkları eğitimin uluslararası düzeyde anlaşılmasını sağlayan belgenin, mükemmellik standartlarında hazırlandığını tescilleyen etikettir.

Üniversite içindeki birimlerin hiyerarşik yapısını, raporlama hatlarını ve idari sorumluluk zincirini gösteren görsel yapıdır.

Personelin unvanına bağlı olarak yürütmekle yükümlü olduğu işleri, sorumluluk alanlarını ve kime karşı sorumlu olduğunu belirleyen yazılı belgedir.

Kalite süreçlerinin kişilere bağlı kalmadan, önceden tanımlanmış kurallar ve yöntemler çerçevesinde, birbirini destekler şekilde yürütülmesidir.