| 1 | Dersin tanıtımı, amaç ve kazanımlar. Metinler arası okuma kavramının tanımı, önemi | |
| 2 | Bilgilendirici ve anlatı metin türlerinin kuramsal temelleri, özellikleri ve işlevleri. | |
| 3 | Metinler arasında bağ kurma yolları (doğrudan/örtük aktarım, çağrışım, yeniden yazım vb.). | |
| 4 | Okurun çok yönlü ve eleştirel düşünme becerisinin geliştirilmesi. Alternatif bakış açıları üretme. | |
| 5 | Metinlerin birbiriyle etkileşimi: açık/örtük gönderme, yeniden yapılandırma ve yeniden üretim teknikleri. | |
| 6 | Aynı temayı işleyen bir bilgi verici metin ile bir anlatı metnin karşılaştırılması ve çözümleme raporu hazırlanması. | |
| 7 | Seçilen bir edebi metin üzerinden yapılan alıntı ve çağrışımların tespiti ve anlamlandırılması. | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Tematik Okuma ve Metinler Arası Eleştiri | |
| 10 | Metinler Arası Okuma Stratejileri ve Pedagojik Yansımalar | |
| 11 | Alan yazında yapılan akademik çalışmalardan örneklerin incelenmesi ve eleştirel değerlendirilmesi. | |
| 12 | Ders Tasarımı ve Öğretim Planı Geliştirme | |
| 13 | Ders Tasarımı ve Öğretim Planı Geliştirme-Sunma | |
| 14 | Ders Tasarımı ve Öğretim Planı Geliştirme -Sunma | |
| 15 | Genel Sınav | |