NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETME VE ÖĞRENME MERKEZİ EĞİTİM-ÖĞRETİM POLİTİKALARI

1. Eğitim ve Öğretimde Uluslararası Standartlar Doğrultusunda Hareket Etmek:

1.a. Eğitim süreçlerinin uluslararası kalite standartlarına uygun olarak tasarlanması, uygulanması ve sonuçlarının değerlendirilebilir bir yapıda düzenlenmesi.

1.b. Öğrenciler, eğitimciler ve paydaşlardan alınan geri bildirimlerin sistematik bir şekilde değerlendirilip, eğitimcilerin ve öğrencilerin bilgi, beceri ve ihtiyaçlarına göre uluslararası standartlara uygun eğitimlere katılımının teşvik edilmesi.

2. Sürekli İyileştirmeye Dayalı, Öğrenci Odaklı Eğitim Anlayışını Benimsemek:

2.a. Öğrenci geri bildirimlerine dayalı olarak eğitim programlarının sürekli olarak gözden geçirilmesi, bireysel farklılıklar ve ihtiyaçlar göz önünde bulundurularak eğitim verilmesi.

2.b. Eğitimcilerin mesleki gelişimini destekleyecek şekilde, güncel pedagojik yaklaşımlar ve eğitim teknolojileri üzerine sürekli eğitim programları düzenlenmesi ve katılımlarının sağlanması.

3. Kişisel ve Toplumsal Gelişimi Destekleyen Eğitim Ortamı Oluşturmak:

3.a. Farklı öğrenme stillerine uygun ders yöntemleri ve süreç odaklı değerlendirme stratejileriyle eğitimci- öğrenci etkileşimini artıran etkinlikler ve kişisel gelişimi destekleyen eğitimler sunulması.

3.b. Öğrencilerin kişisel ve toplumsal gelişimlerine ve ilgi alanlarına uygun olarak farklı kişi ve kurumlarla etkileşim kurmalarını sağlayacak çeşitli gönüllü projeler ve etkinlikler düzenlenmesi.